俗話(huà)說(shuō),德以立人,文行天下,即指應文明做事厚道做人,事事以德為先!這不僅是城市文明創(chuàng )建對我們學(xué)生的期許,更是我?!暗滦惺庆`魂的力量”校訓精神的寫(xiě)照。
古語(yǔ)有云:“有源之水,寒冽不凍;有德之人,厄窮不塞?!?
做一個(gè)優(yōu)秀的孩子,便是要從德行上尋得活水之源。唯有源頭清冽,水流才能清澈甘甜。
落葉在空中盤(pán)旋,最終歸根大地,是在感恩大地曾經(jīng)的滋養。當我們學(xué)會(huì )享受完一頓熱騰騰的飯菜后,不再做甩手掌柜,而是習慣性地收拾碗筷時(shí);當我們學(xué)會(huì )在繁忙的學(xué)業(yè)之余還記得撥通電話(huà)輕輕問(wèn)候時(shí);當我們學(xué)會(huì )不再對父母一天的勞作熟視無(wú)睹,而是力所能及地端上一盆熱騰騰的洗腳水時(shí),我們便領(lǐng)會(huì )了“落葉方知蒼根苦,成人方明父母難”的真諦,唯有將“孝順”這一德行內化,才能成為我們回報父母的力量。是的,懂得理解與報答,才懂得回報父母的罔極之恩,寸草春暉之心。
“孝順父母”是一種德行,它成為了一種力量,促使我們努力走向優(yōu)秀,走向卓越,成為優(yōu)秀的孩子。
鮮花感恩雨露,勵志花開(kāi)遍地,成就了自己的千紅萬(wàn)紫;雄鷹感恩蒼穹,勵志展翅飛翔,成就了自己的長(cháng)空搏擊,感恩師長(cháng),領(lǐng)會(huì )“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”的含義,才能領(lǐng)會(huì )“心存感激,志才高遠”的真諦。老師,是父母以外陪伴我們最多的人,是我們成人之時(shí),時(shí)時(shí)刻刻影響我們的人,懂得感恩,便能體會(huì )老師孤燈下批改作業(yè)的孜孜不倦,懂得感恩,便能體會(huì )犯錯后老師對我們的苦口婆心。
懂得感恩,尊敬老師,內化這一德行并將高遠之志付諸實(shí)際,才能走向優(yōu)秀,走向卓越,成為優(yōu)秀的孩子。
成為優(yōu)秀的孩子,除了從“孝”和“感恩”的德行上尋找活水之源外,還要內省自我,時(shí)刻保持陽(yáng)關(guān)的心態(tài)。吃飯時(shí),懂節儉,不鋪張、不浪費;吃過(guò)飯,隨手一張紙巾,帶走殘羹冷炙;生活中,作息規律,自省是否有擾于他人。學(xué)習生活中應時(shí)刻于細節中自省,保持陽(yáng)光心態(tài),積善成德。
德行總在舉手投足間,它融匯于對父母的理解報答中,融匯于對老師的感恩感念中,也融匯于自我內省、積極陽(yáng)光中。唯有不斷汲取源頭清流,內化“德行是靈魂的力量”校訓精神,努力成為優(yōu)秀的孩子,才能真正走向卓越,成為城市文明建設美德好少年中的一員。
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